La scansione del tempo al nido è di fondamentale importanza. Questo perché il tempo ha a che fare con una delle più importanti acquisizioni del bambino piccolo: la capacità di attendere. Questa facoltà dipende fortemente dalle esperienze che il bambino ha vissuto nella relazione con la figura di attaccamento. Il senso del tempo è strettamente correlato all’elaborazione di un “senso organizzato del sé”. Partendo da questi presupposti la giornata al nido e la sua successione temporale è pensata e scandita da momenti che creano un abitudine nei bambini e un senso di sicurezza.
Igiene personale, preparazione al pranzo.
Bambini medio/grandi svolgono tale routine nei bagni adiacenti alle loro stanze, il gruppo dei lattanti nella loro stanza.